En Colegio Vanguardia se concibe el desarrollo del ser humano como producto social y educativo consecuencia de las relaciones que las personas establecen en contextos sociales, culturales e históricos determinados; todo cambio en la organización cognitiva es una construcción personal a partir de experiencias en las cuales el sujeto utiliza y confronta sus capacidades y las amplía.

La actividad física y mental constructivista es la base del aprendizaje; el juego, la acción y la experimentación permiten adquirir los significados sobre los objetivos, las personas y las situaciones de la realidad.

El programa de preescolar está basado en las necesidades e intereses propios del perfil del alumno de Colegio Vanguardia; las habilidades y actividades adquiridas en preescolar son a partir de las experiencias sociales del alumno, conformando la estructura de su personalidad, al lograr relaciones duraderas, estables y conscientes, es decir, una vez que se adquieren no desaparecen dando seguridad al niño.